中班绘本活动：我妈妈

中班绘本活动：我妈妈

活动目标：

1.仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2.结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解。

3.感受母爱的伟大与温暖。

活动准备：

1.《我妈妈》PPT。

活动过程：

一、谈话引入、激发阅读兴趣

1.出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？

2.出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？

这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？

过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看.

二、结合课件、阅读理解绘本

（一）观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

1.呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？

2.教师小结。

3.说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？

过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——

（二）结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1.园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！

2.天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？

3.狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？

4.蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？

5.这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？

6.其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！

三、完整欣赏、感受温暖的母爱

1.出示图11：

不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……？这说手是谁的？她们像在……

2.最后一个画面：

妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？

3.画画我妈妈。

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