关于开展江苏省学前教育学会“十三五”规划研究课题中期检查的通知
发布日期:2018年10月17日 点击次数: 录入者:蒋燕 来源:原创
关于开展江苏省学前教育学会“十三五”规划研究课题中期检查的通知
各辖市、区教师发展中心、教研室、幼教管理中心:
为贯彻落实苏学前会﹝2018﹞14号文件精神,加强课题研究的过程管理,提高教育科研水平,确保课题研究质量,决定对江苏省学前教育学会“十三五”规划研究课题2016年度立项课题进行中期检查,现将有关事项通知如下:
一、检查时间
2018年9月29 日上午9:00—下午16:00
二、检查地点
常州市新北区三井街道华山中心幼儿园
二、检查内容
课题研究进度、研究成果和预期成果目标、存在的问题和后续研究的思考
三、检查方式
现场汇报和关键资料查阅相结合。
四、材料准备
1. 江苏省学前教育学会“十三五”规划立项课题中期检查表一式2份(附件2)。
2.课题中期报告一式5份。
3.课题中期汇报PPT(10分钟内)。
请各辖市、区教师发展中心、教研室、幼教管理中心通知并督促各课题主持人按照上述检查内容,认真撰写课题中期报告(5000字以内),并附上重要相关支撑材料复印件(专著只要复印封面、版权页和目录)。
附件:
1、江苏省学前教育学会“十三五”规划2016年度立项课题名单
3、苏学前会﹝2018﹞14号《关于对2016年度立项的“十三五”规划研究课题进行中期检查的通知》
常州市教育学会学前教育专业委员会
2018年9月4日
附件1:
江苏省学前教育学会“十三五”规划研究课题
2016年度第一批立项课题名单
立项号 | 市别 | 课题名称 | 负责人 | 负责人所在单位 |
16001 | 常州市 | 集体音乐教学活动游戏化策略应用研究 | 周园洁 | 钟楼区星福儿小百灵艺术幼儿园 |
16002 | 幼儿园服务家长科学家教的策略研究 | 汤智英 | 钟楼区邹区中心幼儿园 | |
16003 | 农村幼儿园区域游戏化经验化的实践研究 | 殷黎芬 | 新北区安家中心幼儿园 | |
16004 | 0-3岁婴幼儿早期教育公共服务模式的实践研究 | 王莉明 | 悠悠早教中心 | |
16005 | 多媒体教学在幼儿健康教育中的应用研究 | 庄 兰 | 武进坂上幼儿园 | |
16006 | 畅想艺术融合课程游戏化实施的探索 | 吴勤奋 | 武进湖塘中心幼儿园 | |
16007 | 基于幼儿身心特点加强幼小衔接教育的实践研究 | 贺 静 | 马杭中心幼儿园 | |
16008 | 基于生活教育理念实施生活体验式学习的实践研究 | 张燕青 | 潘家幼儿园 | |
16009 | 儿童立场下幼儿课程资源开发与利用的实践研究 | 薛丽亚 | 新北区银河香槟湖幼儿园 | |
16010 | 乐作乐玩的主题背景下玩转材料的实践研究 | 杨 璐 | 金坛区华城实验幼儿园 | |
16011 | 幼儿阶段利用生活资源开展体验教育的实践研究 | 龚启艳 | 新北区三井街华山幼儿园 | |
16012 | 主题背景下区域活动与材料投放的实践研究 | 符 玲 | 金坛区直溪镇中心幼儿园 | |
16013 | 幼儿园体育活动情景化游戏化的实践研究 | 吴 洁 | 武进礼河幼儿园 | |
16014 | 基于传统文化的戏剧主题活动的研究 | 肖 俊 | 市机关幼儿园 | |
16015 | 基于课程游戏化下乡土资源的挖掘与利用研究 | 施冬玉 | 新北区汤庄桥幼儿园 | |
16016 | 依托绘本开展阅读拓展游戏的实践研究 | 史淑琴 | 天宁区彩虹幼儿园 | |
16017 | 基于问题情景的园本教研案例研究 | 常 玥 | 天宁区茶山中心幼儿园 | |
16018 | 儿童生命教育视野下“五色花”课程建设实施 | 唐 静 | 天宁区翠竹幼儿园 | |
16019 | 生命理念下幼儿表演游戏的实践研究 | 居海燕 | 天宁区雕庄中心幼儿园 | |
16020 | 幼儿园OM主题活动的实践研究 | 承 丹 | 天宁天隆和记黄浦幼儿园 | |
16021 | 幼儿园开展户外体育自选活动的研究 | 谢琦芳 | 天宁丽华第三幼儿园 | |
16022 | 构建乐创美术发展性课程的实践研究 | 邱 霞 | 天宁区实验幼儿园 | |
16023 | 主题性混龄游戏中促进幼儿有效性互动策略的研究 | 刘闵珂 | 天宁娑罗巷鸿安幼儿园 | |
16024 | 主题背景下民间游戏的开发利用之实践研究 | 孙步英 | 市西夏墅中心幼儿园 | |
16025 | 生态学视野下幼儿园科学区域游戏的实践研究 | 夏历芳 | 天宁郑陆中心幼儿园 | |
16026 | 游戏精神引领下幼儿园纸艺活动开发研究 | 薛霞萍 | 钟楼区永红街道中心幼儿园 |
附件2:
江苏省学前教育学会
“十三五”规划立项课题中期检查表
课题名称
立项单位
立项时间
批准号
课题负责人
负责人所在单位(盖章)
开题时间
填表日期
江苏省学前教育学会秘书处制
二0一八年五月
课题负责人 | 联系电话 | ||||
课题开始时间 | 预期完成时间 | ||||
研
究
进
展
研
究
进
展
| 论的 证调 后整 | ||||
开主 展要 的活 动 | |||||
研 究 进 度 | |||||
阶 取段 得性 的成 果 | |||||
遇困 到难 的和 主问 要题 | |||||
后思 期路 工和 作安 排 | |||||
设区市专业委员会意见 |
公章 年 月 日 | ||||
省学前 教育学会 审核意见 |
公章 年 月 日
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附件三:
苏学前会﹝2018﹞14号
关于对2016年度立项的“十三五”规划研究课题
进行中期检查的通知
各设区市教育局、各课题管理单位:
加强课题研究的过程管理,是提高教育科研水平,确保课题研究质量的重要举措。经研究,决定对“十三五”规划研究课题2016年度(一、二、三)批立项课题进行中期检查,现将有关事项通知如下:
一、中期检查的组织与实施
2016年度批准的立项课题的中期检查工作,由省学前教育学会统一部署,委托各设区市(幼教专业委员会或课题管理机构)组织实施。中期检查可按批准立项时间先后,分别对各批次课题单位独立进行或集中统一进行,也可按各课题单位研究进度相对集中或分散进行。
二、中期检查的依据与要求
中期检查的依据是课题申报书,检查的重点是课题研究进度、研究水平和预期成果目标,并据此提出存在的问题和改进的措施。具体要求:
1、中期检查必须做到三个明确:必须了解该课题研究的性质任务,明确该课题解决的问题;必须明确自己在该课题中的研究任务、目标,在整体研究中的地位、作用;必须明确研究的对象、范围,采取的步骤、方法。
2、中期检查必须落实六条措施:细读立项申请、重温开题报告、化解中期目标、搜集各类资料、整理课题档案、积极撰写文章。
3、中期检查必须达到四个目的:目标进一步明晰;资料进一步积累;认识进一步深化;行动进一步扎实。
4、中期检查的准备工作由课题负责人负责,课题组全体成员应积极参与。
5、中期检查的具体时间安排由各设区市根据各自进展情况自行确定,但最迟必须于10月15日前完成。
三、中期检查结果的填写与上报
中期检查结束后,课题单位要认真填写《江苏省学前教育学会“十三五”规划立项课题中期检查表》(详见附件2),经设区市(幼教专业委员会或课题管理机构)签署意见并加盖公章后,于10月31日前一式三份报省学前教育学会(电子文本同时发到学会邮箱jsxqjyxh@{域名已经过期})。
通讯地址:南京市北京西路15号教育厅省学前教育学会
邮编:210024
联系人:高艳 刘益刚
联系电话:025—83335876
附件:
1、江苏省学前教育学会“十三五”规划2016年度立项课题名单
江苏省学前教育学会
2018年5月
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